Competentiegericht opleiden

Hefboom voor vernieuwing

De wijze van beoordelen en examineren bepaalt voor een groot deel wat en hoe deelnemers leren. Nieuwe beoordelings- en examineringsvormen kunnen een belangrijke hefboom zijn om het leergedrag van leerlingen/studenten te veranderen. CINOP ondersteunt scholen bij het vormgeven van een beoordelings­systematiek die de studieloopbaan van deelnemers ondersteunt en recht doet aan de eisen die de beroepspraktijk stelt.

CINOP is van oudsher gesprekspartner voor belangrijke partijen zoals het ministerie van OCW, de MBO Raad en het Procesmanagement CGO (competentiegericht onderwijs). Ook hebben we een succesvol opererend netwerk Examinering opgezet waarin ongeveer de helft van alle roc’s participeert.

Actuele vraagstukken

Door onze jarenlange dienstverlening en contacten met relevante actoren – binnen en buiten het onderwijsveld – is CINOP een natuurlijke partner bij het vinden van oplossingen voor actuele vraagstukken als:

• Welke beoordelingsvormen passen bij competentiegericht onderwijs?
• Hoe kunnen teams nieuwe beoordelingssystematieken implementeren?
• Hoe kunnen roc’s het werkveld betrekken bij de beoordeling?
• Hoe zorgen roc’s dat ze voldoen aan algemeen geldende kwaliteitsstandaarden?
• Over welke competenties dienen beoordelaars te beschikken en hoe kunnen ze dat aantonen?

Dienstverlening

In nauw overleg met onze opdrachtgever formuleren wij adequate antwoorden op bovenstaande vragen. Het kan gaan om adviestrajecten, procesbegeleiding, workshops, seminars en trainingen.

Ons dienstenportfolio omvat:

• Visieontwikkelingstrajecten met (management)teams.
• Begeleiding van teams bij het vormgeven en implementeren van een nieuwe beoordelingssystematiek.
• Ontwikkeling van de juiste mix van beoordelings­instrumenten zoals portfolio en proeve van bekwaamheid.
• Competentieontwikkeling en deskundigheidsbevordering van docenten.
• Certificering van assessoren.
• Advisering bij kwaliteitsborging (PDCA-cyclus: plan, do, check, act) en interne en externe verantwoording.