Nieuws

Hoe komen we tot vernieuwing in leren en werken? Wat vraagt dat van een mens? Bijvoorbeeld van een jongere die opgroeit met google en gaming? Of van een medewerker bij Microsoft, waar lijnmanagement overgaat in zelfsturing? En wat betekent het voor iemands (leer)loopbaan en toekomstige contracten met de arbeidsmarkt?

Allemaal vragen die voorbijkwamen in de presentaties van gastsprekers tijdens een ‘diner pensant’ voor relaties van CINOP. Plaats van handeling: congres- en beleveniscentrum CORPUS. Centrale thema van de avond: het nieuwe leren en nieuwe werken.

Voordat iedereen aan tafel ging, maakten de gasten eerst een virtuele reis door het lichaam van de mens. Oftewel, het ‘nieuwe’ museumbezoek waarin bezoekers kunnen zien, voelen en horen hoe het menselijk lichaam werkt.

Vervolgens was het woord aan Leonardo da Vinci-kenner prof. dr. Robert Zwijnenberg van de Universiteit Leiden (boven). In zijn presentatie bood hij ons een blik achter de schermen van het leren en werken van deze uomo universalis en de lessen die wij daar uit kunnen trekken.

Tijdens het diner ging het tempo nog een tandje hoger met flitsende beelden van Eduard Beck van Microsoft Nederland (boven), die vertelde dat het ‘andere werken’ vooral een cultuurverandering is.

Gaming expert Corné van Delft (boven) gaf met meer dan tachtig foto’s flink gas en nam ons mee in de wereld van games als leermiddel. Ten slotte nam Marc van der Meer (ecbo, onder) ons op inspirerende wijze mee langs de lijn levensloop-kennisdeling-nieuwe arbeidsrelaties. Kortom: een prachtige combinatie van ideeën, visies en voorbeelden.

Na een slot- en bedankwoord, reikte Henny Morshuis (algemeen directeur CINOP) aan Wim van Gelder, voorzitter van de raad van toezicht, het eerste exemplaar uit van Leonardo’s lessen: een inspirerend boekje over het leren en kennisontwikkeling door Robert Zwijnenberg in samenwerking met CINOP. Geinteresseerden kunnen het boekje opvragen bij: info@cinop.nl

Nieuws

Start Netwerk Studie- en Loopbaanbegeleiding ho Goede studie- en loopbaanbegeleiding belangrijk voor hogescholen en universiteiten. Nieuw: cd-rom Taalleren in Praktijksituaties Ter voorbereiding op het werken met een portfolio voor praktijkdeel Inburgeringsexamen. 'Laaggeletterde heeft baat bij doortastende collega' CINOP is nauw betrokken bij het Aanvalsplan Laaggeletterdheid van het ministerie van OCW. Veel grote gemeenten actief in terugdringen laaggeletterdheid Nauwe samenwerking met scholen, werkgevers, bibliotheken en welzijnsinstellingen.